一、案例介绍

党政办党支部（扶贫办、乡村振兴办）深入贯彻习近平总书记“要切实做好巩固拓展脱贫攻坚成果同乡村振兴有效衔接各项工作，让脱贫基础更加稳固、成效更可持续”要求，围绕学校“党建引领发展、服务县域经济”的总思路，以党建引领提升服务发展、服务决策、服务落实能力，推动党建与县域经济发展同频共振，与乡村振兴互融互促。

二、基本思路

强化理论武装、建强党支部战斗堡垒，夯实“三服务”的思想和行动基础；聚焦“三农”工作，开展乡村振兴课题研究，以科研促进党员服务乡村振兴能力提升；围绕校地合作，统筹开展沟通协调工作，全方位服务合作项目开展；强化大局意识，完善服务机制，倾力提升服务水平。

三、主要做法            

1.注重“三个建强”，全维度打造服务支部。通过开展党史学习教育、三会一课、特色主题党日活动等，在政治、组织队伍上建强党支部，增强党员做好巩固脱贫攻坚成果与乡村振兴有效衔接的行动自觉。

（支部党员到南溪区、南广镇金坪村开展主题党日活动）

2.聚力“三农” 服务，全员化开展课题研究。通过强化“三农”理论学习，提前开展工作谋划，结合党员专业特长等，有的放矢开展“三农”课题的申报研究工作。

3.聚焦“三大要素”，全方位服务校县合作。围绕党建引领、人才支撑、服务发展三大校地合作重要要素，结合部门职能职责，多方协调推进校地开展全面战略合作。

4.建立“三种机制”，全覆盖做好服务工作。建立台账管理机制，在服务大局上做到“防浮求真”。建立服务保障机制，在服务日常上做到“防松求严”。建立协调推进机制，在服务发展上做到“防虚求实”。如在信息服务等方面走出了特色之路。

（党政办支部党员赴宜宾市委办交流学习信息报送工作）

四、特色成效

1.全局服务能力提质明显。党支部发挥了乡村振兴办的统揽牵总作用和党员的服务示范作用，2020年被评为学校扶贫先进集体。今年数十次与南溪区联络沟通，推进框架协议的签订，为学校服务七县三区乡村振兴工作起到了“催化剂”和“先手棋”的作用。支部党员对符合制度要求的事宜做到“当天事、当天毕”。仅服务校地合作合同而言，今年已审核合同164份。

（2020年被评为学校扶贫先进集体）

（宜宾学院与宜宾市南溪区人民政府校地合作签约协议）

2.协调服务能力逐步呈显。今年以来，党支部党员先后到珙县、南溪、江安、长宁、筠连开展乡村振兴调研工作，与部分二级学部完善了服务乡村振兴的信息共享机制，推进构建地方、学校和二级学部（院）服务乡村振兴协调机制。

3.信息服务能力亮点凸显。一年来，乡村振兴类信息被省委教育工委、省教育厅简报采用量居全省高校前列。

4.科研服务“三农”得到彰显。一年来，支部党员已立项涉及乡村振兴的省、厅、校课题3项。

（立项省级项目1项）

（立项教育厅基地项目1项）

（立项校级项目1项）